Kendini Yönetme Stratejilerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanısı almış öğrencilerde kendini yönetme stratejilerinin, okuduğunu anlama becerileri ve bu beceriye yönelik öz yeterlik algıları üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma, ilkokulda öğrenim gören üç ÖÖG tanılı öğrenciyle katılımcılar arası yoklama e...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Serap Avcı, Özlem İlker
Format: Article
Language:English
Published: Mehmet KURUDAYIOĞLU 2025-07-01
Series:Ana Dili Eğitimi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4676693
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!