Caminhos da Escola com tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática

Este artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão a respeito da direção que a escola vem assumindo com as tecnologias digitais e comunicação na relação com a Educação Matemática. O destaque é para pesquisas qualitativas sobre o tema, aplicáveis em sala de aula, envolvendo atividades com jogos...

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Bibliographic Details
Main Author: Nilce Fátima Scheffer
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2019-01-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/167
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