DESKRIPSI MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBASIS MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMPN 3 KEPAHIANG
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat belajar, kemampuan siswa membuat Mind Mapping, dan hasil belajar siswa dengan model Direct Instruction berbasis Mind Mapping pada pembelajaran IPA di SMP Negeri 3 Kepahiang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif....
Saved in:
Main Authors: | Aulia Wulandari, Connie Connie, Eko Risdianto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu
2020-04-01
|
Series: | Jurnal Kumparan Fisika |
Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/8417 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MELALU MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PETA KONSEP PADA KONSEP SUHU
by: Niya Agustina, et al.
Published: (2019-08-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X
by: Desi Paradina, et al.
Published: (2019-12-01) -
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
by: Wanti Marsila, et al.
Published: (2019-04-01) -
HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPA SMA
by: Putri Eka Sari, et al.
Published: (2019-04-01) -
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar dalam Sains Melalui Integrasi Model SAVI-Mind Mapping
by: Mokhammad Rizqi Zidane, et al.
Published: (2025-01-01)