Didáctica de la arquitectura (re) visitando el taller en clave pedagógica

Este trabajo desarrolla aspectos sobre la enseñanza de la arquitectura, retomando el taller como modalidad pedagógica característica. A partir de este recorte, se propone describir sus aspectos esenciales con el objeto de inferir el tipo de formación que determina su impronta. En este sentido, se de...

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Main Authors: Diego Martín Fiscarelli, Lucas Gastón Rodríguez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universidad de Alicante 2020-12-01
Series:[i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio
Subjects:
Online Access:https://i2.ua.es/article/view/16885
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