Aplicación de normas preventivas de riesgo ergonómico en una institución educativa
Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y la aplicación de normas preventivas de riesgo ergonómico en los estudiantes del 5° y 6° grado del nivel primario. Material y métodos: Enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y método inductivo-deductivo. La población estuvo conformada por...
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Main Author: | Karina Kelly Mamani-Ticona |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
2021-08-01
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Series: | Investigación e Innovación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/iirce/article/view/1137 |
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