Folkehelse og livsmestring i skolen – kompetanse eller danning?
I artikkelen stilles det spørsmål om hvordan det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring i den norske læreplanen Kunnskapsløftet 2020 blir forstått i norske skoler. Studien bygger på tolv gruppeintervju med bredt sammensatte fokusgrupper ved to grunnskoler og to videregående skoler. Til tros...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-06-01
|
| Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/6840 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|