Desafíos de las Estrategias Pedagógicas Integradas (EPI) en la formación de profesores y profesoras de Educación Física en Chile (Challenges of integrated learning Strategies (ILS) in a Physical Education teaching training program in Chile)

Desafíos de las Estrategias Pedagógicas Integradas (EPI) en la formación de profesores y profesoras de Educación Física en Chile (Challenges of integrated learning Strategies (ILS) in a Physical Education teaching training program in Chile)

  Los esfuerzos que desarrolla el contexto universitario en Chile en la formación de profesores de educación física vinculados a las Estrategias Pedagógicas Integrada (EPI) son plausibles, pero, se plantea que toda propuesta pedagógica para alcanzar el rango de calidad necesita ser evaluada, lo...

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Main Authors: Braulio Ademir Navarro Aburto, Sebastián Peña Trocoso, Juan Carlos Beltrán, Adolfo Guzmán Muñoz, Elizabeth Flores Ferro, Paola Fuentes Merino
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2021-10-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
pedagogía
educación
formación inicial
estrategias pedagógicas integradas.
(pedagogy, education, initial teacher training, integrated pedagogical strategies)
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/80079
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