VARIABLES DEMOGRÁFICAS Y OCUPACIONALES SOBRE LA AUTOEFICACIA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN GRECIA

La autoeficacia docente es un aspecto relevante para el éxito de las experiencias pedagógicas en la educación especial, donde los estudiantes con necesidades educativas especiales pueden beneficiarse por el perfeccionamiento cognitivo y la reflexión interna de los docentes. Este estudio cuantitativ...

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Main Authors: Begoña Esther Sampedro-Requena, Panagiota Chliara
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Universidad de Granada 2025-06-01
Series:Étic@net
Subjects:
Online Access:https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/31758
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