Pedagogias para educação do campo: um novo (re)criar

O presente texto tem como objetivo compreender como os docentes que atuam nas escolas do campo percebem a construção de pedagogias próprias para sua prática docente. A metodologia da pesquisa é do tipo qualitativa, tendo como procedimento metodológico levantamento bibliográfico sobre a produção cie...

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Bibliographic Details
Main Authors: Victória Zaupa Montini, Margarida de Cássia Campos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2022-12-01
Series:Revista Ensino de Geografia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/253458
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