رابطه بین اضطراب زبانی، منبع کنترل و مهارت زبانی در کلاس های برخط: مطالعه موردی زبان آموزان زبان انگلیسی
مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه بین اضطراب زبانی، منبع کنترل و مهارت زبانی در کلاسهای برخط انجام شد. شرکت کنندگان در این پژوهش 67 دانش آموز متوسط به بالا بودند که بین 18 تا 30 سال سن داشتند و از مؤسسات زبان انگلیسی شیراز به صورت تصادفی انتخاب شدند. از دو پرسشنامه و یک آزمون مهارت به نامها...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Islamic Azad University, Tabriz Branch
2024-02-01
|
| Series: | Journal of Applied Linguistics |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sanad.iau.ir/journal/jal/Article/961339 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|