Engajamento estudantil na formação inicial de professores durante o ensino remoto: um estudo a partir do uso do Escape Room Educativo

Desde 2020 a pandemia causou uma série de repercussões na sociedade e mudanças no contexto educacional. A implementação do Ensino Remoto Emergencial trouxe desafios tanto para professores que não fazia uso dos recursos tecnológicos, quanto para uma parte dos estudantes que não conseguiram se adaptar...

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Main Authors: Osias Raimundo da Silva Junior, Marcelo Sabbatini
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2023-04-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/257089
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