İlkögretim 6-7-8. Sınıf Ögrencilerinin Bilişüstü Yetilerinin Matematik Akademik Başarılarına Cinsiyete ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi

Bilişüstü yetiler öğrencilerin bilişsel süreçlerinin farkında olmaları, bilişsel süreçlerini düşünmeleri ve düşünmeyi düşünmelerini içerir. Son yıllarda bireylerin, edindikleri bilginin ne olduğundan daha çok bilgiyi edinme yollarının neler olduğu üzerinde durulmaya başlandığı görülmektedir. Bireyle...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nur Sırmacı, Fatih Taş
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2017-04-01
Series:Sakarya University Journal of Education
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/295084
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!