Hvilke kompetanser tilfører førstelektorer og dosenter akademia?
Universiteter og høgskoler (UH) i Norge har to faglige karriereveier: Den tradisjonelle professorstigen og den særnorske dosentstigen. Selv om karriereløpene i prinsippet er likeverdige, så er professorveien langt bedre etablert enn dosentveien. Denne artikkelen har som mål å bidra til kunnskap om h...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2024-11-01
|
| Series: | Uniped |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/doi/10.18261/uniped.47.4.6 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|