Niveles de comprensión gráfica de estudiantes frente a preguntas enfocadas en la toma de decisiones

Niveles de comprensión gráfica de estudiantes frente a preguntas enfocadas en la toma de decisiones

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Para tomar decisiones informadas, el ciudadano común se enfrenta al desafío de leer, interpretar y analizar datos representados en gráficos estadísticos. En este estudio, exploratorio y descriptivo, se analiza el nivel de comprensión gráfica que evidencia un grupo de estudiantes chilenos de educaci...

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Main Authors: Felipe Ignacio Irarrázaval Aravena, Javiera Francisca Jiménez Silva, Jaime I. García-García, Elizabeth H. Arredondo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Central de Venezuela 2025-04-01
Series:Areté
Subjects:
Educación media
Estadística
Gráficos
Lectura
Toma de decisiones
Online Access:http://172.16.10.202/ojs/index.php/rev_arete/article/view/30027
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