Kelayakan Instrumen Tes Berpikir Esensial Taksonomi Presseisen: Analisis Kualitas Tes dan Abilitas Peserta Didik Menggunakan Model Rasch

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas instrumen tes berpikir esensial menggunakan taksonomi Presseisen dan tingkat abilitas peserta didik melalui analisis model Rasch. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan berjumlah 363 orang...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Azfa Fadhilah, Anisyah Yuniarti, Afandi Afandi
Format: Article
Language:Indonesian
Published: UNIB Press 2024-12-01
Series:Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/35972
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!