Comparing Synchronus and Asynchronous Learning in Qur’anic Tahsin at Universitas Terbuka: A Study on Student Learning Outcomes and Processes
Abstrak Tujuan dari kajian penelitian ini adalah mendeskripsikan praktik tahsin al-Qur’an pada program pendidikan agama Islam Universitas Terbuka serta menganalisis capaian hasil belajar mahasiswa untuk mengetahui efektivitasnya. Mixed methods desain eksplanatori sekuensial adalah pendekatan yan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural
2025-06-01
|
| Series: | International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.yaspim.org/index.php/IJIERM/article/view/542 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|