Realidad aumentada y simulación 3D en la enseñanza anatómica: revisión sistemática
La enseñanza de la anatomía, tradicionalmente basada en textos y disección cadavérica, enfrenta nuevas oportunidades gracias a las tecnologías emergentes. La realidad aumentada y la simulación 3D han demostrado mejorar la comprensión espacial, la retención del conocimiento y el aprendizaje de estr...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-06-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1195 |
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