Articulación personalizada entre metacognición y auto-ejercitación. Un método personalizado desde la Educación Física universitaria
La auto-ejercitación se entiende y aplica de diversas maneras en todo el mundo. Su concepción está determinada por su estructuración, normas y procedimientos. El objetivo del presente estudio fue proponer un método de articulación personalizada entre la metacognición y la auto-ejercitación para prop...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Adventista de Bolivia
2025-01-01
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| Series: | Propuestas Educativas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1576 |
| Tags: |
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