Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli DKAB Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli DKAB Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Eğitimle ilgili faaliyetleri kapsayan öğretim programları, dinamik bir özelliğe sahip olup çağdaş gelişme ve ihtiyaçlar doğrultusunda geliştirme süreci içerisindendir. Bu anlayışla ülkemizde, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) vizyonuyla tüm derslerin öğretim programları değiştirilmiş ve kademeli...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Tuncay Ceylan
Format: Article
Language:Arabic
Published: Atatürk University 2025-04-01
Series:İlahiyat Tetkikleri Dergisi
Subjects:
din eğitimi
türkiye yüzyılı maarif modeli (tymm)
öğretim programı
program geliştirme
din kültürü ve ahlak bilgisi (dkab).
religious education
türkiye century education model (tcem)
curriculum
program development
religious culture and moral knowledge (rcmk)
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4426624
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4426624

Similar Items