Nowa rewolucja przemysłowa? ChatGPT jako asystent studenta i wykładowcy
Celem artykułu jest przybliżenie zagadnień związanych z użyciem sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym na przykładzie zastosowań programu ChatGPT autorstwa firmy OpenAI. W tym celu czytelnikowi przybliżone zostają kwestie związane z funkcjonowaniem nowej technologii, jej zaletami i wadami. A...
Saved in:
Main Author: | Antonina Pawłowska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Wrocław
2025-01-01
|
Series: | Edukacja, Kultura, Społeczeństwo |
Subjects: | |
Online Access: | https://eks.uwr.edu.pl/wp-content/uploads/sites/198/2025/01/01_07_A_Pawlowska_Nowa_rewolucja_przemyslowa_ChatGPT_jako_asystent_studenta_i_wykladowcy.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sztuczna inteligencja w edukacji wyższej – szansa czy zagrożenie?
by: Natalia Śluzek, et al.
Published: (2024-06-01) -
Boskie AI. Sztuczna inteligencja i edukacja. Poszukiwanie nowych horyzontów w kontekście edukacyjnym, teologicznym i technologicznym – szanse i zagrożenia
by: Michał Bukowski, et al.
Published: (2024-11-01) -
Problemy etyczne w rozwoju przedsiębiorczości opartej na sztucznej inteligencji: kontekst edukacyjny
by: Hanna Nowak-Mizgalska
Published: (2024-12-01) -
Sztuczna inteligencja w projektach współfinansowanych ze środków UE – studium przypadku beneficjentów Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego
by: Rafał Solecki, et al.
Published: (2024-12-01) -
Prawo do zrównoważonego rozwoju regionalnego w świetle adhortacji apostolskiej Laudate Deum
by: Marcin Szewczak
Published: (2024-11-01)