Inteligência artificial e big data: por uma educação midiática crítica e ativa das Relações Públicas

O trabalho discute o impacto da inteligência artificial (IA) e do big data na educação midiática, destacando as implicações éticas e sociais na atuação de jovens comunicadores. A partir de um estudo exploratório e propositivo, propõe-se uma abordagem de ensino baseado nos cinco componentes da aprend...

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Main Authors: Emilio Alves, Ana Cristina da Costa Piletti Grohs
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo (USP) 2024-04-01
Series:Organicom
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/221259
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