Contesti multiculturali: strategie didattiche inclusive e interculturali applicate in classi plurilingue. Una ricerca empirica nella scuola secondaria di II grado
Il contributo mostra i risultati di una ricerca empirica che ha inteso analizzare e comprendere le strategie didattiche interculturali e inclusive applicate dai docenti di scuola secondaria di II grado in contesti multiculturali. I risultati di questa ricerca si propongono di costituire un riferime...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2025-06-01
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| Series: | IUL Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/689 |
| Tags: |
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