El novel sujeto lector ante el texto académico: El difícil paso de la comprensión general a la especializada
Resumen: Los textos académicos desafían la comprensión lectora del ingresante a la universidad desde dos frentes distintos: si bien el lector conoce su mensaje de manera global por medio de una comprensión general, su especificidad requiere además de una comprensión especializada que permita captar...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2019-03-01
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| Series: | Revista Electrónica Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9586 |
| Tags: |
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