Por que tantos artigos são recusados? Uma reflexão a partir da revista Investigações em Ensino de Ciências

O editorial discute os motivos pelos quais muitos artigos são recusados pela revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI), enfatizando a necessidade de critérios bem definidos para a aceitação de manuscritos. Destaca-se que a área de Ensino de Ciências cresceu em quantidade e qualidade, torn...

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Main Authors: Paulo Lima Junior, Marta Maximo-Pereira, Tobias Espinosa
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2025-03-01
Series:Investigações em Ensino de Ciências
Online Access:https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/4336
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