Hábitos de estudios y motivación para el aprendizaje en universitarios en condición de vulnerabilidad socioeconómica

La educación universitaria enfrenta múltiples desafíos, especialmente para aquellos estudiantes en situación de vulnerabilidad socioeconómica, donde los hábitos de estudio y la motivación para el aprendizaje juegan un papel crucial en su éxito académico. Esta investigación, realizada con una muestr...

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Main Authors: Rosa Salamea-Nieto, Luis Fernando Cedillo-Chalaco, Amelia Sánchez-Bracho, Karla Belduma-Cabrera
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Internacional del Ecuador 2024-09-01
Series:Innova Research Journal
Subjects:
Online Access:https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/2557
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