Propuesta metodológica para la enseñanza de la biomedicina orientada a las herramientas de detección y diagnóstico molecular para estudiantes de Medicina

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Resumen: Introducción: actualmente, la biomedicina se ha convertido en una herramienta indispensable para las ciencias de la salud. Sin embargo, se carece de propuestas educativas enfocadas en la enseñanza de este campo para estudiantes de carreras de Medicina. En este artículo se presenta el diseñ...

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Main Authors: Gabriela Naranjo, Carolina Tituaña-Puente, Camila Maldonado, Daniela Alejandra Velasco-Uquillas, Grecia Victoria Vivas-Colmenares, José Rubén Ramírez-Iglesias
Format: Article
Language:English
Published: Elsevier 2025-03-01
Series:Educación Médica
Subjects:
Biomedicine
Hybrid problem-based learning
Molecular diagnosis
Medical classroom
Online Access:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518132400113X
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