Formação continuada em uma comunidade profissional de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais: análise de tarefas sobre números e operações
Esta pesquisa, de caráter qualitativo com características da pesquisa-intervenção, tem como objetivo investigar a potencialidade de uma ação formativa assente na análise de tarefas sobre números e operações, orientada pela perspectiva de comunidade profissional para o desenvolvimento profissional de...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2021-08-01
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| Series: | Em Teia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/250540 |
| Tags: |
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