Meningkatkan pembelajaran bermakna matematika melalui proses abstraksi, formulasi, dan validasi dalam desain didaktis matematis
Pembelajaran matematika dirancang dengan melakukan analisis terhadap keseluruhan karakter dari semua komponen yang terlibat. Ananlisis yang dilakukan salah satunya adalah Analisis Didaktis Pedagogis (ADP). ADP dilakukan agar guru dapat merancang pembelajaran matematika yang dapat membuat siswa terli...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman
2025-06-01
|
| Series: | Primatika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/4731 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|