Análise textual discursiva como metodologia para identificar inseguranças no Ensino Fundamental de Matemática: período online

Este relato de experiência tem por objetivo apresentar uma indagação realizada para professores de matemática sobre os modos de avaliações realizadas em escolas particulares e públicas de educação básica, por meio de computadores e internet, em período de distanciamento físico. Ao mesmo tempo, essa...

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Main Authors: Marlubia Corrêa de Paula, Lizandra Santos Fernandes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2022-05-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/250386
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