A voz dos estudantes de escolas públicas gaúchas sobre meio ambiente, desafios ambientais e sustentabilidade
Esta pesquisa tem como objetivo adaptar o instrumento “The Relevance of Science Education” (ROSE) em uma versão gaúcha, o ROSES-RS 2022, e aplicá-lo nas Regiões Funcionais (RFs) do estado do Rio Grande do Sul (RS), possibilitando identificar a percepção dos estudantes sobre os desafios ambientais e...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Pará
2025-05-01
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| Series: | Amazônia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/16710 |
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