MOBILIÁRIO ESCOLAR PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
O mobiliário escolar adaptado para crianças com Paralisia Cerebral tem sido uma demanda crescente. As áreas da Saúde, Ergonomia e Design formam uma equipe multidisciplinar para que um projeto de um produto inclusivo que satisfaça aspectos técnicos, funcionais e ergonômicos possa ser desenvolvido e a...
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| Main Authors: | Thalita Araújo, Juliana Fonsêca de Queiroz Marcelino, Laura Bezerra Martins |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2025-01-01
|
| Series: | Revista Projetar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/35950 |
| Tags: |
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