Desenvolvimento de estratégias cognitivas com jogos digitais na educação não-formal

Este artigo apresenta um estudo de caso que analisa quais as estratégias cognitivas de aprendizagem utilizadas pelos estudantes que jogam jogos digitais tanto em contextos de aprendizagem dentro como fora  da  escola.  Como  estudo  de  caso,  enquadra-se  na  categoria  de  investigação  qualitativ...

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Main Authors: Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Larissa Torres da Silva, Maria Dolores Fortes Alves
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2021-12-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/251035
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