Conhecimentos provenientes das epistemologias antirracistas postos em circulação nos currículos por professores negros

O artigo tem como objetivo analisar como conhecimentos provenientes de epistemologias antirracistas têm sido colocados em circulação nos currículos por professores negros. A discussão teórica pauta-se nos estudos étnico-raciais, destacando-se a crítica à epistemologia moderna/ocidental/colonial e a...

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Main Authors: Rose Cristiani Franco Seco Liston, José Licínio Backes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Maranhão 2023-11-01
Series:Revista Educação e Emancipação
Subjects:
Online Access:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21430
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