Literature Review: Media E-Modul IPS Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Siswa Sekolah Dasar
Pembelajaran IPS di sekolah dasar merupakan bagian penting dalam kurikulum yang bertujuan untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar sosiologi, geografi, ekonomi, sejarah, dan kewarganegaraan melalui pendekatan paedagogis dan psikologis. Rendahnya keterampilan abad 21 dalam pemb...
Saved in:
Main Authors: | Armellia Ulfa, Ganes Gunansyah, Nasution Nasution |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Majalengka
2024-12-01
|
Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/10604 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar
by: Rinanda Aprillionita
Published: (2024-04-01) -
Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review
by: Ratna Sulistriyaniva, et al.
Published: (2024-12-01) -
Pengembangan Media Pembelajaran Chatbot Berbasis Web Dalam Pembelajaran IPA SMP Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
by: Zulva Nabillah, et al.
Published: (2024-10-01) -
Pengembangan Media Pembelajaran Perubahan Bumi Berbasis Android untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
by: Mawardi Mawardi, et al.
Published: (2025-01-01) -
Pengaruh Metode Paired Storytelling Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
by: Ida Bagus Made Yuro Manu Saputra, et al.
Published: (2024-11-01)