اتجاهات معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية نحو الواقع المعزز وأبرز معوقاته
تهدف الدراسة للكشف عن اتجاهات معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية نحو الواقع المعزز، وتحديد أبرز معوقات استخدامه - من وجهة نظر المعلمين أنفسهم؛ ولتحقيق أهدافها تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينتها من (56) معلمًا للرياضيات في المرحلة الابتدائية في المدينة المنورة - تم اختيارهم بشكل عشوائي- كما تم ا...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-07-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1435 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|