Pengaruh Teknik Klarifikasi Nilai terhadap Minat dan Prestasi Belajar IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik klarifikasi nilai terhadap minat belajar dan hasil belajar IPS pada siswa kelas VI SD. Rancangan penelitian ini menggunakan pola dasar The Posttest Only Control Group dengan jenis eksperimen semu. Sampel penelitian berjumlah 80 siswa. Data y...
Saved in:
| Main Authors: | Made Sujana, I W. Lasmawan |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2019-09-01
|
| Series: | Indonesian Values and Character Education Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20307 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik
by: Agus Subandono
Published: (2020-12-01) -
Pengaruh Gadget pada Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas II SDN 67 Pekanbaru
by: Nadia, et al.
Published: (2022-09-01) -
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Katolik 03 Frater Don Bosco Manado
by: Regina Kezya Sarudi, et al.
Published: (2025-06-01) -
Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Belajar (Motivasi) Pembelajaran PAI di SMAN 1 Colomadu Karanganyar
by: Mahmud Darul Kurniyadi, et al.
Published: (2025-03-01) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN TEKNIK ICE BREAKING PADA MATA KULIAH ALJABAR LINEAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
by: Kadek Suryati, et al.
Published: (2024-12-01)