Pengaruh Teknik Klarifikasi Nilai terhadap Minat dan Prestasi Belajar IPS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik klarifikasi nilai terhadap minat belajar dan hasil belajar IPS pada siswa kelas VI SD. Rancangan penelitian ini menggunakan pola dasar The Posttest Only Control Group dengan jenis eksperimen semu. Sampel penelitian berjumlah 80 siswa. Data y...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Made Sujana, I W. Lasmawan
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2019-09-01
Series:Indonesian Values and Character Education Journal
Subjects:
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20307
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!