Teletándem: competencia intercultural y potencial en la movilidad de estudiantes. Un caso entre Japón y México

Este trabajo parte de las prácticas de teletándem que, desde el 2017, se llevan a cabo entre la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad de Estudios Internacionales de Kanda (KUIS), en el contexto de la enseñanza de lenguas. Además de la inmersión lingüística, hemos registrado...

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Main Author: Silvia L. González Longoria
Format: Article
Language:deu
Published: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 2025-05-01
Series:Revista Lengua y Cultura
Subjects:
Online Access:https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/14344
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