الاحباط الأخلاقي لدى المعلمين السعوديين من وجهة نظرهم دراسة نوعية تفسيرية
تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف تجربة المعلمين السعوديين فيما يتعلق بالإحباط الأخلاقي الذي يعانونه نتيجة المجتمعية التي تؤثر على معنوياتهم، كما تسعى إلى فهم العوامل المؤثرة على قدرتهم في تحقيق المكافآت الأخلاقية المرتبطة بممارسة التدريس الجيد، اعتمدت على المنهج النوعي التفسيري الأساسي لفهم عميق لتصورات...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-03-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1339 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|