Estrategias de enseñanza basadas en las inteligencias múltiples en docentes de matemáticas de educación secundaria

La necesidad de diversificar las estrategias didácticas dirigidas a la enseñanza de las Matemáticas para potencializar el aprendizaje. El presente estudio analiza el tipo de perfil de inteligencias múltiples que exhiben los profesores de matemáticas de Unidades Educativas públicas, sus estrategias...

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Main Authors: Fátima Elnora Bautista Sánchez, Denisse de los Ángeles Kuonqui Fernández, Walter Hernán Ulloa Morquecho, Daysi Colombia Ponce Ponce, Mariana de Jesús Matamoros Tomalá
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ecuatesis 2025-02-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/740
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