O papel da mediação e da formação docente nos processos de ler, escrever e brincar na educação infantil

Este ensaio aborda a mediação, a formação docente e os processos de leitura, escrita e brincadeira na Educação Infantil, reconhecendo-os como elementos fundamentais para a construção da cultura escrita e a formação dos sujeitos, em especial das crianças, à luz do sistema simbólico. A análise é nort...

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Main Authors: Maisa Evangelista Santos, Aldaci Santos Lopes, Ana Paula Silva da Conceição
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2025-01-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/99564
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