Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
Sebagai makhluk sosial, siswa perlu untuk saling membantu dengan orang lain, salah satunya ia harus mampu menampilkan sikap prososial, agar terciptanya iklim yang baik dalam pergaulan dengan teman sebayanya. Sebagai upaya dalam peningkatan sikap prososial siswa, dalam penelitian kali ini akan diguna...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2022-02-01
|
| Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/1496 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583921405001728 |
|---|---|
| author | Ridho Rismi Neviyarni Suhaili Marjohan Marjohan Afdal Afdal Ifdil Ifdil |
| author_facet | Ridho Rismi Neviyarni Suhaili Marjohan Marjohan Afdal Afdal Ifdil Ifdil |
| author_sort | Ridho Rismi |
| collection | DOAJ |
| description | Sebagai makhluk sosial, siswa perlu untuk saling membantu dengan orang lain, salah satunya ia harus mampu menampilkan sikap prososial, agar terciptanya iklim yang baik dalam pergaulan dengan teman sebayanya. Sebagai upaya dalam peningkatan sikap prososial siswa, dalam penelitian kali ini akan digunakan salah satu layanan bimbingan dan konseling yaitu layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan menghasilkan model bimbingan kelompok yang efektif untuk mengembangkan sikap prososial siswa. Metodologi penelitian menggunakan desain eksperimen kuasi two-group pretest-posttest terhadap siswa SMA dengan mengambil populasi penelitian yaitu seluruh siswa dalam satu sekolah yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen prososial. Teknik analisis data menggunakan uji statistik Independent Sample T-Test dengan analisis data prososial siswa sebelum dan setelah mengikuti model bimbingan kelompok |
| format | Article |
| id | doaj-art-530a3b37b2ac42acb6686a1c27388015 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2476-9886 2477-0302 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2022-02-01 |
| publisher | Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| spelling | doaj-art-530a3b37b2ac42acb6686a1c273880152025-01-28T02:09:41ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia2476-98862477-03022022-02-0181141910.29210/1202221496821Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswaRidho Rismi0Neviyarni Suhaili1Marjohan Marjohan2Afdal Afdal3Ifdil Ifdil4Universitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangSebagai makhluk sosial, siswa perlu untuk saling membantu dengan orang lain, salah satunya ia harus mampu menampilkan sikap prososial, agar terciptanya iklim yang baik dalam pergaulan dengan teman sebayanya. Sebagai upaya dalam peningkatan sikap prososial siswa, dalam penelitian kali ini akan digunakan salah satu layanan bimbingan dan konseling yaitu layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan menghasilkan model bimbingan kelompok yang efektif untuk mengembangkan sikap prososial siswa. Metodologi penelitian menggunakan desain eksperimen kuasi two-group pretest-posttest terhadap siswa SMA dengan mengambil populasi penelitian yaitu seluruh siswa dalam satu sekolah yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen prososial. Teknik analisis data menggunakan uji statistik Independent Sample T-Test dengan analisis data prososial siswa sebelum dan setelah mengikuti model bimbingan kelompokhttps://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/1496 |
| spellingShingle | Ridho Rismi Neviyarni Suhaili Marjohan Marjohan Afdal Afdal Ifdil Ifdil Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| title | Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa |
| title_full | Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa |
| title_fullStr | Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa |
| title_full_unstemmed | Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa |
| title_short | Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa |
| title_sort | bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa |
| url | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/1496 |
| work_keys_str_mv | AT ridhorismi bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa AT neviyarnisuhaili bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa AT marjohanmarjohan bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa AT afdalafdal bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa AT ifdilifdil bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa |