Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa

Sebagai makhluk sosial, siswa perlu untuk saling membantu dengan orang lain, salah satunya ia harus mampu menampilkan sikap prososial, agar terciptanya iklim yang baik dalam pergaulan dengan teman sebayanya. Sebagai upaya dalam peningkatan sikap prososial siswa, dalam penelitian kali ini akan diguna...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ridho Rismi, Neviyarni Suhaili, Marjohan Marjohan, Afdal Afdal, Ifdil Ifdil
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) 2022-02-01
Series:Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
Online Access:https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/1496
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583921405001728
author Ridho Rismi
Neviyarni Suhaili
Marjohan Marjohan
Afdal Afdal
Ifdil Ifdil
author_facet Ridho Rismi
Neviyarni Suhaili
Marjohan Marjohan
Afdal Afdal
Ifdil Ifdil
author_sort Ridho Rismi
collection DOAJ
description Sebagai makhluk sosial, siswa perlu untuk saling membantu dengan orang lain, salah satunya ia harus mampu menampilkan sikap prososial, agar terciptanya iklim yang baik dalam pergaulan dengan teman sebayanya. Sebagai upaya dalam peningkatan sikap prososial siswa, dalam penelitian kali ini akan digunakan salah satu layanan bimbingan dan konseling yaitu layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan menghasilkan model bimbingan kelompok yang efektif untuk mengembangkan sikap prososial siswa. Metodologi penelitian menggunakan desain eksperimen kuasi two-group pretest-posttest terhadap siswa SMA dengan mengambil populasi penelitian yaitu seluruh siswa dalam satu sekolah yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen prososial. Teknik analisis data menggunakan uji statistik Independent Sample T-Test dengan analisis data prososial siswa sebelum dan setelah mengikuti model bimbingan kelompok
format Article
id doaj-art-530a3b37b2ac42acb6686a1c27388015
institution Kabale University
issn 2476-9886
2477-0302
language Indonesian
publishDate 2022-02-01
publisher Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
record_format Article
series Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
spelling doaj-art-530a3b37b2ac42acb6686a1c273880152025-01-28T02:09:41ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia2476-98862477-03022022-02-0181141910.29210/1202221496821Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswaRidho Rismi0Neviyarni Suhaili1Marjohan Marjohan2Afdal Afdal3Ifdil Ifdil4Universitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangSebagai makhluk sosial, siswa perlu untuk saling membantu dengan orang lain, salah satunya ia harus mampu menampilkan sikap prososial, agar terciptanya iklim yang baik dalam pergaulan dengan teman sebayanya. Sebagai upaya dalam peningkatan sikap prososial siswa, dalam penelitian kali ini akan digunakan salah satu layanan bimbingan dan konseling yaitu layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan menghasilkan model bimbingan kelompok yang efektif untuk mengembangkan sikap prososial siswa. Metodologi penelitian menggunakan desain eksperimen kuasi two-group pretest-posttest terhadap siswa SMA dengan mengambil populasi penelitian yaitu seluruh siswa dalam satu sekolah yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen prososial. Teknik analisis data menggunakan uji statistik Independent Sample T-Test dengan analisis data prososial siswa sebelum dan setelah mengikuti model bimbingan kelompokhttps://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/1496
spellingShingle Ridho Rismi
Neviyarni Suhaili
Marjohan Marjohan
Afdal Afdal
Ifdil Ifdil
Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
title Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
title_full Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
title_fullStr Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
title_full_unstemmed Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
title_short Bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
title_sort bimbingan kelompok dalam pemahaman nilai empati untuk meningkatkan sikap prososial siswa
url https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/1496
work_keys_str_mv AT ridhorismi bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa
AT neviyarnisuhaili bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa
AT marjohanmarjohan bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa
AT afdalafdal bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa
AT ifdilifdil bimbingankelompokdalampemahamannilaiempatiuntukmeningkatkansikapprososialsiswa