Aprendizagem sob a Luz de Ausubel: uma proposta de climatologia significativa
Esse artigo é oriundo de uma prática pedagógica desenvolvida na disciplina de Seminário de Orientação ao Desenvolvimento de Práticas Educativas e Formação Docente III, do curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, campus...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-05-01
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| Series: | Cadernos Cajuína |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/855 |
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