İşiten ve İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Özetleme Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Bu çalışmada sekizinci sınıfta öğrenim gören işiten ve işitmeyetersizliği olan öğrencilerin öyküleyici metinleri özetleme becerileri veoluşturulan metinlerin bağdaşıklık düzeyleri açısından değerlendirilmesiamaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara İli’nde sekizinci sınıftaöğrenim gören 15...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Halime Miray Sümer, Cebrail Turna
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2018-09-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/529372
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!