Da atualidade de Durkheim para a sociologia da educação

O artigo discute em que medida Durkheim continua relevante para o debate contemporâneo na área de sociologia da educação. Na primeira parte, produz-se uma análise mais geral sobre algumas das principais proposições e conceitos da sociologia durkheimiana. Na segunda parte, reflete-se mais diretament...

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Main Author: Cláudio Marques Nogueira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2021-12-01
Series:Perspectiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/73081
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