Educación para la inclusión: recursos didácticos para abordar la diversidad religiosa en básica primaria

Educación para la inclusión: recursos didácticos para abordar la diversidad religiosa en básica primaria

Objetivo: La presencia de diversas creencias y manifestaciones de fe en los contextos escolares plantea un desafío pedagógico que exige respuestas formativas orientadas al respeto, la inclusión y el reconocimiento mutuo. Este estudio tuvo como propósito diseñar e implementar recursos didácticos cont...

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Main Authors: María Emperatriz Sandoval Vega, José Eriberto Cifuentes Medina
Format: Article
Language:English
Published: Editorial UNIMAR 2025-08-01
Series:Revista Criterios
Subjects:
didáctica
enseñanza
aprendizaje
diversidad cultural
religión
Online Access:https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/4634
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