Caja de herramientas: estrategias didácticas para una experiencia museal en la frontera norte de México

Este artículo tiene por objetivo analizar las acciones educativas implementadas en el Museo de la Revolución en la Frontera para fomentar la identidad local y el patrimonio histórico entre el estudiantado de educación básica. Desde las nuevas tendencias de la educación museal se exploran las prácti...

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Bibliographic Details
Main Author: Evangelina Cervantes Holguín
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2024-11-01
Series:Anuario Mexicano de Historia de la Educación
Subjects:
Online Access:https://www.rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/636
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