Социальные ориентации школьного образования в условиях культурного разнообразия общества как фактор благополучия

В статье с позиций социальной антропологии рассматриваются концептуальные подходы и практики школьного образования в условиях культурного и языкового многообразия общества. Модели поликультурного и полилингвального обучения молодого поколения анализируются преимущественно на примере российского опыт...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Марина Мартынова
Format: Article
Language:English
Published: the Russian Academy of Sciences N. N. Miklouho-Maklay Institute of Ethnology and Anthropology 2025-06-01
Series:Вестник антропологии
Subjects:
Online Access:https://journals.iea.ras.ru/vestantrop/article/view/1522
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!