جودة المعلم في المؤسسات القرآنية من وجهة نظر طلبة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية في الجمهورية اليمنية
هدف البحث إلى معرفة مدى تحقق جودة المعلم في المؤسسات القر آنية من وجهة نظر طلبة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية في الجمهورية اليمنية. وقام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت أداة البحث في استبانة اشتملت على (٣٣) فقرة، توزعت على أربعة محالات هي: مجال جودة التلقي والتلقين، ويتضمن (٨...
Saved in:
Main Authors: | فضل عبد الله على عون, عفيف نعمان عبد الباقى |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
UNIVERSITY OF HOLY QURAN & ISLAMIC SCIENCES
2018-11-01
|
Series: | مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.uqs-ye.info/index.php/uqs/article/view/75 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
معنى الإيلاء ودلالاته الحكمية في ضوء اختلاف القراءات القرآنية
by: ناجي حسين صالح علي
Published: (2019-10-01) -
آفاق التعاون بين المكتبات الجامعية والحاضنات التكنولوجية في ريادة الأعمال: المكتبة المركزية الجديدة بجامعة القاهرة نموذجًا
by: نرمين عبد القادر إمبابي
Published: (2024-07-01) -
أثر استراتيجية المخيلة الموجهة Guided Imagery) (على تحسين اداء الطلبة في مادة التاريخ
by: Ansam Ali
Published: (2024-12-01) -
أثرُ اختلافِ الشُّحنة الانفعاليةِ للفقراتِ في الخصائص السيكومترية بمقياس للاتجاهات
by: Sukiena Mahmoud Sulieman Rawashdeh
Published: (2025-01-01) -
الاعتماد الأكاديمي ودوره في تحقيق الرضا الطلابي: برنامج المكتبات والمعلومات
بآداب عين شمس أنموذجًا
by: شيرين موسى علي بريمه
Published: (2023-12-01)